Enseignement. La majorité toujours divisée sur la loi cadre

Les groupes parlementaires de la majorité à la chambre des représentants ne sont pas encore parvenus à aplanir les différends autour de l’amendement du projet de loi cadre du système éducatif, selon une source interne. Le président de la chambre basse Habib El Malki essaie toujours de rapprocher les points de vue. Mais, le dossier dépasse visiblement l’institution législative et devra être discuté dans le cadre de la coalition gouvernementale en vue de trouver un consensus autour la langue d’enseignement. Au sein de l’alliance gouvernementale, seul le PJD continue de défendre l’enseignement des matières scientifiques et techniques en arabe.