France: L’introduction de l’arabe au CP engendre une controverse
L’annonce de l’introduction de l’arabe dès l’école primaire par Najat Vallaud-Belkacem alimente les polémiques autour des réformes menées par le ministère de l’Éducation nationale.
S’appuyant sur les mauvais résultats des jeunes Français au sein de l’OCDE en termes de maîtrise des langues vivantes étrangères, la ministre a décidé d’intégrer différentes langues relevant des Elco (Enseignements de langues et cultures d’origine) au programme de CP dès la rentrée prochaine. Ce programme, créé à partir d’une directive européenne de 1977, concerne les langues de neuf pays: l’Algérie, la Croatie, l’Espagne, l’Italie, le Maroc, le Portugal, la Serbie, la Tunisie et la Turquie.
Initialement, l’objectif était de faciliter l’intégration des enfants qui se déplaçaient avec leurs parents dans le cadre d’une immigration de travail au sein de l’Union européenne.
